Пройшов останній день інтелектуальних змагань ‒ свої дослідження презентували конкурсанти у секції «Системи та технології штучного інтелекту»

15 лютого 2025 року в онлайн-просторі КЗ КОР «Мала академія наук учнівської молоді» пройшов останній день інтелектуальних змагань ‒ свої дослідження презентували конкурсанти у секції «Системи та технології штучного інтелекту» наукового відділення інформаційних технологій.

Конкурсанти досліджували, як задіяні системи ШІ в освітньому процесі, та відстежували застосування комп’ютерного зору для детекції учнів у відеопотоці й використання ШІ у спортивних онлайн-ресурсах для фізичного розвитку NLP. Юні айтівці працювали над створенням вбудованої підсистеми ШІ в ресурсах Інтернету, розробкою стимуляцій для навчання штучного інтелекту та створенням чат-ботів і віртуальних помічників. Дослідження у сфері комп’ютерної графіки ґрунтувалось на порівнянні здатності людської уяви витримувати конкуренцію з нейромережею Playground AI.

Фастівську територіальну громаду представляла учениця Фастівської школи народної майстерності – Дар’я Кравченко. Вона захищала своє дослідження на тему «Створення зображень: людська уява проти нейромережі Playground AI», в якому розкрила особливості створення зображень за допомогою майданчика Playground AI та порівняла ці можливості з людським підходом, щоб оцінити використання штучного інтелекту у сфері візуального мистецтва.

Пишаємося всіма учасниками та тріумфуємо разом із кожним переможцем!

Джерело: https://kyivobl-man.in.ua

Призначення стипендій Президента України для молодих майстрів народного мистецтва

Відповідно до Указу Президента України від 27 вересня 2011 року № 928/2011 «Про стипендії Президента України для молодих майстрів народного мистецтва» (зі змінами, внесеними Указами від 12 січня 2016 року № 2/2016 та від 21 січня 2022 року № 24/2022) призначено стипендії Президента України для молодих майстрів народного мистецтва:

БОВСУНОВСЬКІЙ Вікторії Геннадіївні – 2008 року народження, учениці Фастівської школи народної майстерності, майстру декоративного розпису.

(Керівник: МІСЮРА Вікторія Олександрівна, учитель вищої категорії, педагогічне звання «вчитель-методист», член Спілки народних майстрів України).

ГРИЩЕНКО Ярославі Олександрівні – 2007 року народження, учениці Фастівської школи народної майстерності, майстру бісероплетіння.

(Керівник: ГУРТОВА Олена Іллівна, учитель вищої категорії, педагогічне звання «старший вчитель», член Спілки народних майстрів України).

Бажаємо дівчатам розкривати та розвивати свій талант, отримувати задоволення та радість від процесу роботи! 

Вітаємо переможців Всеукраїнського конкурсу «Новорічна композиція»!

 

І місце за роботу «Київщина Різдвяна» – Шлапачук Анастасія, вихованка Фастівської школи народної майстерності Київської області.

Керівник: Пількевич Оксана Миколаївна.

Пройшли інтелектуальні змагання у секції «Філософія» ІІ обласного етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України

7 лютого 2025 року юні науковці впевнено долали виклики й успішно презентували власні дослідницькі проєкти ‒ кожен знайшов наукове питання, що потребувало саме його знань та здібностей.

На спільній конференції юних філософів та релігієзнавців порушувались одвічні філософські проблеми: бути чи не бути?.. Це питання стосувалося найнесподіваніших категорій і аспектів філософії: прояву любові підлітків, жадання влади Ф. Ніцше та егоїстичного гену Р. Докінза, формування світоглядної культури в умовах війни, нетрадиційної сексуальної орієнтації, символізму війни та миру в античній філософії на щиті Ахілла…

Фастівську територіальну громаду представляла учениця Фастівської школи народної майстерності – Валерія Денисенко. Вона захищала своє дослідження на тему «Щит Ахілла: символізм війни і миру в античній філософії», в якому розкрила символічне значення щита Ахілла як багатогранного образу, що втілює ідеї війни та миру, та його інтерпретації через філософське трактування видатними мислителями античності.

Сьомий конкурсний день був сповнений творчої наснаги й енергії, дослідницького креативу та здорової конкуренції! 

Джерело: https://kyivobl-man.in.ua

Перше заняття 2025 року в рамках проєкту «Душі народної криниця»

 

7 лютого 2025 року педагоги Фастівської школи народної майстерності Вікторія Місюра та Тетяна Бугайова провели майстер-клас з декоративного розпису для учасників клубу «Витоки» у Фастівському державному краєзнавчому музеї. Робота творчої майстерні в рамках спільного проєкту «Душі народної криниця» спрямована на відродження й збереження українських традиційних ремесел.

Наступний майстер-клас, що відбудеться 7 березня, проведе вчитель школи Наталія Кучерява і буде присвячений килимарству – традиційному ремеслу українського народу.

Відбувалися інтелектуальні змагання у секції «Літературна творчість» ІІ обласного етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України

1 лютого 2025 року стартували надважливі інтелектуальні перегони ‒ ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України!

Сьогодні відбувалися інтелектуальні змагання у секції «Літературна творчість» наукового відділення Літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства!

Юні літератори презентували свої наукові розвідки еволюції фанфікшену в цифрову епоху, демонстрували дослідження традиційної складової та новаторства в сучасному українському верлібрі, інтригували напрацюваннями того, що можна побачити в калейдоскопі слова.

Фастівську територіальну громаду представляла учениця Фастівської школи народної майстерності – Ярослава Грищенко. Вона захищала своє дослідження на тему «Творчість у руках фанатів: еволюція фанфікшену в цифрову епоху», в якому було виконано характеристику фанфікшену як жанру літератури та оцінку власних прикладів фанфіків для визначення їх жанрових і творчих особливостей.

Другий конкурсний день був сповнений атмосфери магії слова: юні літератори демонстрували знання еволюції жанрів художніх творів, їх ідейного наповнення й специфіки використання в них засобів художньої виразності, наукову коректність і змістовність відповідей під час ведення наукової дискусії!

Джерело: https://kyivobl-man.in.ua